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玉林附小开展青年教师联盟美术组专家跟岗指导活动

发布者:亚博App-亚博App安全有保障发布时间:2021-02-13浏览者:83653

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2019年10月23日,成都玉林中学附属小学(以下全称:玉林附小)青年教师联盟美术组积极开展青年教师专家跟岗指导活动,此次活动尤其邀到了美术专家姜华老师回校指导。玉林附小教科室主任郑国庆、玉林附小全体美术老师和高新区部分青年美术教师一起讲课交流。

6tn6tn第一节专家指导课,由学校青年教师姚茜老师任教《连环画》。姚茜老师以一本《三打白骨精》连环画引进课程,唤起学生的自学兴趣,然后和同学们一起读者共享《三打白骨精》的绘画方法和故事情节。随后,让学生通过对比仔细观察找到连环画和平时的所画有哪些不同之处。

最后,姚茜老师率领学生喜爱教教师范画,既展现出了美术老师的专业素养也逃跑了学生的注意力,极大地提高学生的自学兴趣,在最后的作品展出时学生们都大力地展出自己的作品。6tn6tn6tn6tn第二节专家指导课,由学校美术组彭耀老师任教《我们身边的痕迹》。

首先,彭耀老师由《掩耳盗铃》的故事引入新课,唤起学生的自学兴趣。再行通过让学生试着拓印硬币,用有所不同颜色的彩铅展开拓印,找到上面能神秘地印出有硬币的花纹,感觉拓印的魅力。

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随后,彭耀老师带着学生一起喜爱绘画创作作品,让学生更加直观地理解和掌控如何展开拓印。6tn6tn6tn6tn6tn6tn课后,姜华老师首先就美术学科课堂特色与全体到不会教师进行了交流。姜华老师明确提出美术课堂一定要探讨美术学科五大核心素养:图像识别、美术展现出、审美态度、创新能力、文化解读,要在立德树人上下功夫。

6tn6tn6tn随后,姜华老师就两位老师的放学情况做到了评论,并对两节课明确提出了详尽的改良建议。对于姚茜老师的课,姜华老师认同了姚老师对教材、教具、教教师范画板书、学生资料的准备充分。

同时也明确提出了一些问题,如教学理念不应车站在立德树人的基础上,以学生为主体,让学生自己做到课堂的主人,让学生自己找到问题、明确提出问题和解决问题,调动学生的自学主动性。对于彭耀老师,姜华老师认同了彭耀老师的变革,表彰彭耀老师教案制作的完整性和对学生展开评价的及时性。同时也认为了一些问题,比如教学引进较为做作,还应当带着学生更好地展开审美辨别和图像识别,使学生创作的作品更为出众。6tn此次活动,与会教师在专家的率领下环绕立德树人的教育目标,联合研讨美育课堂的时代起到。

玉林附小高度重视青年教师的专业茁壮,像这样的专家跟岗活动早已持续一年,学校还将之后积极开展此类活动,让青年教师在专家的提示下,茁壮地更慢更稳。让玉林附小的美术教学更上一个台阶,为同学们获取更加优质的教育。【亚博App-亚博App安全有保障】。

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